６年生が戸田地域の歴史や文化について発表します

戸田小学校６年生は、総合的な学習の時間に「戸田の私～戸田の今昔物語～」をテーマに学習を進めてきました。戸田の渡しをはじめとする地域の歴史や文化について調べ、地域の方や専門家の話を聞きながら、戸田の魅力を再発見したり、大切にしていきたいことについて考えたりしてきました。今回の発表会では、児童が学んだことや感じたことをまとめ、地域や保護者の皆様にお伝えします。

　つきましては、次のとおり学習発表会を開催いたしますので、お時間がありましたら子どもたちの発表をご覧になっていただけましたら幸いです。

１　日　時　　令和８年３月４日（水）　１０：００～１１：００

２　場　所　　厚木市相川公民館　体育室（部屋を変更する場合もあります）

３　内　容　　６年　総合的な学習の時間 「戸田の私～戸田の今昔物語～」

　　　　　　　戸田地区の歴史や文化についての調べ学習の成果を発表し、戸田地区の魅力を地域の方々へ発信する。

４　定　員　　７０名程度

　　　　　　　（椅子は７０脚ご用意しますが、立ち見も可能です）

※駐車場に限りがありますので、乗り合わせでのご来館にご協力をお願いします。

※当日は、６年生の子どもたちが作成した小冊子『戸田人』を配付します。数に限りがありますので、ご了承ください。

※『戸田人』は、戸田小学校ホームページでも電子版を配信予定です。

26日　ふれあいタイム

　26日は、今年度最後のふれあいタイムでした。前日の6年生を送る会でバトンを受け取った5年生が中心となって遊びを考え、リードしました。

　雨で室内での活動になりましたが、みんなで6年生にお礼を言い、6年生からもメッセージをもらって温かい時間を過ごすことができました。

25日　６年生を送る会

　２５日は、６年生を送る会が行われました。

　今年は、「不思議な戸田っ子レストラン」と称して、各学年の出し物をレストランのメニューになぞらえて発表していました。

　どの学年も、６年生への感謝の気持ちを表すことができました。

　先生達も、６年生へ向けて歌のプレゼントをし、最後に６年生が「千本桜」の見事な演奏を披露してくれました。

　６年生が卒業するまで、もう１か月もありません。６年生との残りの日々を大切に過ごしていってもらえたらと思います。

25日　６年生を送る会に向けて

　朝、１年生が６年生に招待状を渡しに行きました。実行委員、各学年・・・５時間目の本番に向けて朝から準備や練習をしています。体育館のスローガンも、入り口の飾りも新しくなりました。本番が楽しみです。

18日　児童朝会　放送委員会の発表

　18日の児童朝会では、放送委員会による発表がありました。

　ニュース番組のような始まりで、自分たちが取材してきた戸田小学校のクラブの紹介をしました。

　来年、クラブ活動が始まる３年生にとって、とても参考になったのではないかと思います。

16日　予告なしの避難訓練

　16日には、予告なしでの避難訓練が行われました。

　地震であることの放送が流れると、休み時間で遊んでいた子どもたちは、すぐに身を守る行動に移すことができました。

　特に、６年生の行動がすばらしく、自分事として訓練に参加する姿が見られました。

13日　からだウィーク　体育委員会イベント

　13日には、からだウィークの一環として、体育委員会によるイベント「逃走中」が行われました。

　最初は、体育委員会の皆さんが鬼となり、全校で鬼ごっこをしました。

　次には、先生方がスーツを纏い、鬼役となりました。

　みんなが全力になって参加し、楽しいイベントとなりました。

11日　6年生 感謝の集い

　１年生から６年生までの思い出を、授業形式、劇、クイズ、パフォーマンスなど様々なスタイルで発表しました。笑いをとりながらも、伝えることはきっちりと伝えることができる６年生です。

　ラストは、圧巻の千本桜。アンコールでは、保護者の皆さんを目の前にして、再度感動を届けてくれました。

　もう卒業してしまうと思うと、本当に寂しい。でも、先生たちも、みなさんの巣立ちに向けて、がんばります！

【お知らせ】

３月４日（水）１０時から相川公民館で学習発表会（戸田小の小学生が継ぐ戸田の歴史）を開催します。

保護者のみなさん、地域のみなさん、６年生の発表をぜひ見にいらしてください。

10日　４年生パラスポーツ教室

　今日、３・４時間目に、４年生を対象にパラスポーツ教室を行いました。

　かながわパラスポーツ協会のご協力で、ヨコハマ・インクルボッチャ・ラボの岩村先生を講師にお招きし、ボッチャを体験しました。体験した子どもたちの感想の一部を紹介します。

・パラスポーツの一つであるボッチャを楽しむことができ、簡単だと思っていたけれど、やってみたらその奥深さを知った。

・ボールの色の意味を聞いて驚いた。

・みんなでできる、すばらしい競技だと思った。

・誰でもできて、簡単で楽しいボッチャを、次は家族ともやってみたい。

・スポーツの楽しさや面白さをより知ることができた。

・競うより楽しみがたくさんあった。

・誰でも楽しめることと、笑顔で楽しむことが大切だと思った。

・これからのスポーツは、スマイルで楽しくやろうと思う。

　競技について以上の学びがあり、よい機会・チャンスとなったようです。

9日　雪遊び

　昨日の雪の影響で、始業時刻を２時間遅らせての一日でした。登校時刻変更の対応について、ＰＴＡや見守り隊の方々にご協力いただき、子どもたちは安全に登校することができました。どうもありがとうございました。

　今日の昼休みは、たくさんの子どもたちが校庭に繰り出し、雪を踏みしめたり、雪だるまをつくったり、雪玉をつくったりして、雪遊びを楽しんでいました。昨日のことを聞くと、家族で雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり、かまくらを作ったりと楽しそうに話してくれました。

５日　なわとび

　大山と富士山に見守られながら、ぴょんぴょんと縄跳びを楽しんでいます。

４日　２・４・５年　授業参観

　４日は２・４・５年生で授業参観を行いました。

２年生　生活科・・・・・２年生でできるようになったことを各グループで発　

　　　　　　　　　　　　表しました。

４年生　国語と音楽・・・今まで学習した国語や音楽に関する発表をしまし　　　　　

　　　　　　　　　　　　た。

５年生　体育・・・・・・「ソフトバレーボール」レシーブやトスの練習をしま　　

　　　　　　　　　　　　した。